23 de abril. DÍA DEL LIBRO

FELIZ DÍA DEL LIBRO

Esta semana hemos estado realizando diversas actividades con los distintos cursos para el día libro. Pero hay una de ellas, que es la bomba y ha sido posible realizarla gracias a todos los padres y madres que han colaborado con esta bonita idea. Nuestros alumnos y alumnas han sido portada de libro. ¡si, si, Lo que oyes!

Han recreado portadas de distintos libros que ellos y ellas han elegido; ya sea con su propio cuerpo o utilizando otra serie de personajes. Y como una imagen vale más que mis palabras os dejo el vídeo para que lo veáis.

 Nuestros alumnos siguen trabajando con el libro de Gigi Béret y para ello hemos creado una serie de actividades

Además hemos creado unas pulseras muy chulas

GRAN SORPRESA PARA NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 6º DE PRIMARIA

 Los alumnos y alumnas de 6º de primaria han recibido una bonita sorpresa de la autora Cristina Marcos, la escritora del libro que estamos trabajando en el centro 

Y estaréis pensando ¡A qué se ha debido esto!, pues nuestros chicos y chicas de 6º con la profe Carolina ha realizado un trabajo sobre Gigi. ¿Cómo ves a Gigi en un futuro?

Aquí os dejo una imagen del texto, pero lo mejor de todo es que se podrá disfrutar en el Canal Cascarita TV próximamente.

Cristina Marcos les ha mandado un bonito mensaje de agradecimiento , aquí están todos viendo el mensaje.

Después de leer todos los escritos se han elegido a los que se han considerado los mejores y las afortunadas han sido Emma y Romaysa, que se han llevado un detalle de Cristina.

¿QUIÉN HA TRABAJADO MÁS DURANTE ESTE CURSO EN EL ÁREA TRANSVERSAL DE BIBLIOTECA?

 Os presentamos a los alumnos y alumnas que más libros han leído o mejor han hecho los resúmenes en el pasaporte de lectura. Por eso han recibido una POSTAL PREMIUN para completar su pasaporte lector.

En 1º tenemos a:  Thiago, Cloe, Antonio, Alba Nuevo, Zoe y Mohammed

En 2º las afortunadas han sido: Ainara, Irune, Bouchra, Gisela, Nuria y Carmen

En 3º nos han sorprendido:  Jadiel, Candela y Zaida

En 4º tenemos a: Adan. Imane, Vega, Valeria y Soujoud

Las alumnas de 5º han sido: Natalia, Lucía, Alexia y Maitane

Para terminas los alumnos y alumnas de 6º : Mario, Marco, Julián y Emma

ENHORABUENA A TODOS Y TODAS POR VUESTRO TRABAJO

CUENTA ATRÁS PARA EL DÍA DEL LIBRO

 Empezamos ya a preparar el día del libro y para ello hemos propuesto a los alumnos una actividad muy divertida. ¿QUÉ OS PARECE LA IDEA DE RECREAR PORTADAS DE LIBROS?, donde los alumnos serán los protagonistas de la portada del libro que elijan. Es muy fácil, simplemente tendrán que caracterizarse como el personaje y hacerse una foto. Otra opción puede ser recrear la portada con muñecos. Os mostramos varias opciones como ejemplo.

NOVEDADES

 TENEMOS NUEVOS LIBROS PARA INFANTIL Y PRIMER CICLO

¿Quién necesita un abrazo?

 

Sinopsis:

¿Has necesitado alguna vez que alguien te dé un abrazo? Así es como se siente Felipe, el joven cactus.

La historia sigue a Felipe, un pequeño cactus que anhela cariño y abrazos, pero su familia, rígida y distante, no comprende su necesidad. A lo largo del cuento, Felipe se siente solo hasta que finalmente encuentra a alguien que lo acepta.

Este libro es una metáfora tierna y conmovedora sobre la soledad, la necesidad de contacto humano y la búsqueda de aceptación. Con ilustraciones encantadoras y un mensaje profundo

ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN LLEVAR A CABO DESPUÉS DE LEER EL LIBRO.

🌵 1. "El abrazo perfecto"
📝 **Materiales: Peluche
🔹Desarrollo:

• Pregunta a los niños: ¿Cómo se siente Felipe cuando nadie lo abraza?
• Invítalos a abrazar un peluche y pregúntales cómo se sienten
• Hablen sobre por qué los abrazos nos hacen felices.

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🎨 2. "Dibuja y decora a Felipe"

📌 Objetivo : Desarrollar la creatividad y la motricidad fina.
📝 Materiales : Papel, colores, pegatinas, ojitos móviles.
🔹Desarrollo :​

• Cada niño dibuja a Felipe, el cactus o colorear uno.
• Pegan ojitos móviles y decoran con colores y pegatinas.
• Al final, presentan su dibujo al grupo y cuentan cómo creen que se siente Felipe.

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🖐️ 3. "¿Suave o pinchudo?"
📝Materiales : Objetos
🔹 **Desarrollo :

• Los niños tocan los objetos sin mirarlos y los clasifican en "suaves" o "pinchudos".
• Relacionando la textura con el personaje Felipe, reflexionando sobre cómo un cactus puede desear abrazos.

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💃 4. "El baile de los abrazos"
📝 *Materiales : Música
🔹Desarrollo:

• Los niños bailan al ritmo de la música
• Cuando la música se detiene, deben abrazar al compañero más cercano.

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📖 5. "Inventamos un final diferente"
🔹Desarrollo:

• Pregunta a los niños: ¿Qué pasaría si Felipe encontrara más amigos?
• Cada niño propone una idea para cambiar el final.

 

💛 Estas actividades harán que los niños disfruten del libro mientras aprenden sobre la importancia del afecto y la empatía. 😊

Monstruos de minuto y medio

 Nuestra recomendación para estas semanas

La pequeña gimnasta tiene que actuar delante de todo el colegio, pero algo no va bien. Nota un nudo raro en la tripa que la sigue a todas partes. El monstruo del miedo está al acecho… ¿Será capaz de hacer su ejercicio en minuto y medio?

El miedo a actuar frente a otros es una experiencia común que se origina en la ansiedad por el juicio ajeno. Nos preocupa equivocarnos, hacer el ridículo o no cumplir con las expectativas. Sin embargo, esta sensación no define nuestra capacidad.

Cada vez que nos enfrentamos a este temor, tenemos la oportunidad de crecer. La clave está en cambiar la perspectiva: en lugar de ver el ejercicio como un examen, verlo como una oportunidad de aprendizaje. Nadie espera la perfección, y los errores no son fracasos, sino pasos hacia la mejora.

 La mayoría de las personas no nos juzgan con dureza; al contrario, muchos entienden el reto y nos apoyan en silencio. 

La confianza se construye con la práctica. Cada vez que superamos el miedo, nos volvemos más fuertes.